No segundo semestre desse ano, a equipe técnica do CENET iniciou a elaboração de projeto, cujo o título trata do mapeamento dos postos de trabalho ocupados por pessoas com deficiência na grande Florianópolis.
A coordenadora do Centro e idealizadora do projeto, Kátia Regina Ladwig, considera sua elaboração de fundamental importância na busca de fomento na área da inclusão das pessoas com deficiência, tanto no que se refere a sua inclusão no mercado de trabalho como nos programas de qualificação profissional. Após a finalização desse trabalho, será possível obter vários desdobramentos da pesquisa em questão.
De acordo com o cronograma do projeto, estamos na etapa da busca de referencial teórico, seguido da aplicação de questionário in loco.
Importante ressaltar que tivemos apoio do senhor Juscelino Rocha da SRTE/SC, bem como da FIESC que nos concedeu material de pesquisa.
A equipe de professoras do Centro de Educação e Trabalho – CENET merecem nossos aplausos. É através delas que temos subsídios para a nossa atuação profissional, a partir do convívio diário com os aprendizes e, por meio da sensibilidade, elas verificam se há necessidade de intervenção técnica, pedagogos, psicólogos e assistentes sociais. Essas e tantas outras atividades implicam em dedicação, esforço, disciplina, treino, persistência e comprometimento.
As etapas são formadas por grupo de aprendizes, porém, exige de cada professora, muitas vezes, o atendimento individualizado. A professora precisa adequar o seu planejamento a cada aprendiz levando em consideração suas potencialidades e habilidades.
A admiração por esse trabalho é imensurável, pois essas professoras estão contribuindo com a formação de cidadãos, mostrando que é possível e motivando-os na busca de seus objetivos.
No dia 31 de outubro do corrente ano, a pedagoga Juliana Buratto, a psicóloga Loiva Herbet e a professora Ana Carla realizaram uma reunião com os aprendizes do CENET, os quais participam da atividade prática nos Centros da Fundação Catarinense de Educação Especial no período matutino.
A reunião foi de grande valia para ambas as partes, pois, segundo Juliana Buratto " proporcionamos esse momento para que pudéssemos ouví-los, sobre o que estavam achando da atividade, assim, relataram suas experiências, as funções exercidas".
O momento também oportunizou para que as profissionais orientassem os aprendizes com relação ao respeito as regras, a responsabilidade quanto ao horário da atividade, a postura profissional, bem como o relacionamento interpessoal, entre outros.
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